11 de julho de 2009
11 de julho de 2009
Estiveram reunidos no Núcleo de Tecnologia Educacional de Vitória da Conquista (NTE-16) os alunos do curso de Especialização em Educação a Distância da UNEB/UAB para realização do encontro presencial programado para esta data. Estiveram ausentes os alunos Elenice Dantas Guerra Moreira e Paulo Roberto Tavares de Souza; as alunas Eudite Fernandes Carneiro e Ana Farias Costa Silva, com autorização da coordenação, participam dos encontros presenciais no polo de Brumado.
No período da manhã realizamos o Seminário Avaliativo da disciplina “Psicologia Ecológica: uma abordagem cognitiva” sugerido pela Profª Juliana Santana Moura. Os grupos de trabalhos socializaram os trabalhos produzidos usando slides como suporte para as apresentações.
Pontos positivos:
O empenho e determinação nas pesquisas e produção dos slides.
As experiências partilhadas foram riquíssimas;
A participação nas discussões e debates;
A abertura para questionamentos acerca das experiências bem como do referencial teórico pesquisado;
A interação e a vontade de melhorar as reflexões e as práticas pedagógicas.
Algumas equipes produziram folder, marca-páginas e livreto-síntese para a apresentação no seminário.
Pontos negativos:
O tempo para apresentação foi muito curto o que prejudicou uma melhor explanação do que foi produzido;
As discussões e o debate foram prejudicados em função da escassez do tempo.
No turno vespertino iniciamos a disciplina “Metodologia do Ensino Superior”. Assistimos as vídeos-aula, visitamos o ambiente da disciplina, lemos e discutimos o texto sugerido pela Olívia Mattos. Seguiu-se uma breve discussão sobre os textos lidos e fizemos a divisão dos grupos temáticos para o trabalho previsto para disciplina no Bloco II. Alguns alunos retornaram ao ambiente para melhorar compreensão das atividades que terão que ser desenvolvidas.
Aspectos positivos:
As vídeos-aula estão mais atrativas e introduzem mais os alunos no propósito da disciplina;
O ambiente virtual da disciplina está mais interessante, principalmente com a inserção dos hiperlinks;
A clareza nas orientações das atividades que deverão ser realizadas;
O retorno ao grupo do aluno Marcus Ferreira.
Aspectos negativos:
A falta do módulo impresso da disciplina;
Muitas atividades à serem executadas pelos alunos; devemos lembrar que não tem tempo exclusivo para os estudos e desenvolvem uma exaustiva jornada de trabalho semanal;
A necessidade que alguns alunos têm de ir embora mais cedo por causa da dificuldade de transporte para outros municípios;
A falta de ajuda de custo no deslocamento intermunicipal;
Sugestões:
Os seminários avaliativos não tenham que ser necessariamente aulas expositivas sobre alguma temática, mas questionamentos que os grupos de trabalhos possam trazer para a discussão e debates, principalmente a partir da experiência docente que vivenciam.
Dúvidas:
Inicio das orientações para os projetos de pesquisa exigido para o final do curso. Questionamento do grupo: as monografias ou a produção do vídeo poderão ser produzidos em duplas, trios, etc?
No Plano de Curso da disciplina Metodologia estão previstos para o meio II apenas duas atividades para o Diário (Bloco I – 11/07 a 17/07 e Bloco III – 16/08 a 30/08). No entanto no ambiente existem três atividades para o Diário, pois aparece no Bloco II uma não prevista no plano (Meus professores inesquecíveis). Gostaria que verificassem essa incompatibilidade.
ATENÇÃO:
No calendário está previsto para o dia 15/08 um encontro presencial de formação e avaliação de Metodologia do Ensino Superior. Este dia é feriado municipal aqui em Conquista – Festa de Nossa Senhora das Vitórias, padroeira do Município – e o prédio onde se localiza o NTE-16 estará fechado, penso que poderíamos realizá-lo na semana seguinte 22/08. Confirmaremos em breve esta data.
Estiveram reunidos no Núcleo de Tecnologia Educacional de Vitória da Conquista (NTE-16) os alunos do curso de Especialização em Educação a Distância da UNEB/UAB para realização do encontro presencial programado para esta data. Estiveram ausentes os alunos Elenice Dantas Guerra Moreira e Paulo Roberto Tavares de Souza; as alunas Eudite Fernandes Carneiro e Ana Farias Costa Silva, com autorização da coordenação, participam dos encontros presenciais no polo de Brumado.
No período da manhã realizamos o Seminário Avaliativo da disciplina “Psicologia Ecológica: uma abordagem cognitiva” sugerido pela Profª Juliana Santana Moura. Os grupos de trabalhos socializaram os trabalhos produzidos usando slides como suporte para as apresentações.
Pontos positivos:
O empenho e determinação nas pesquisas e produção dos slides.
As experiências partilhadas foram riquíssimas;
A participação nas discussões e debates;
A abertura para questionamentos acerca das experiências bem como do referencial teórico pesquisado;
A interação e a vontade de melhorar as reflexões e as práticas pedagógicas.
Algumas equipes produziram folder, marca-páginas e livreto-síntese para a apresentação no seminário.
Pontos negativos:
O tempo para apresentação foi muito curto o que prejudicou uma melhor explanação do que foi produzido;
As discussões e o debate foram prejudicados em função da escassez do tempo.
No turno vespertino iniciamos a disciplina “Metodologia do Ensino Superior”. Assistimos as vídeos-aula, visitamos o ambiente da disciplina, lemos e discutimos o texto sugerido pela Olívia Mattos. Seguiu-se uma breve discussão sobre os textos lidos e fizemos a divisão dos grupos temáticos para o trabalho previsto para disciplina no Bloco II. Alguns alunos retornaram ao ambiente para melhorar compreensão das atividades que terão que ser desenvolvidas.
Aspectos positivos:
As vídeos-aula estão mais atrativas e introduzem mais os alunos no propósito da disciplina;
O ambiente virtual da disciplina está mais interessante, principalmente com a inserção dos hiperlinks;
A clareza nas orientações das atividades que deverão ser realizadas;
O retorno ao grupo do aluno Marcus Ferreira.
Aspectos negativos:
A falta do módulo impresso da disciplina;
Muitas atividades à serem executadas pelos alunos; devemos lembrar que não tem tempo exclusivo para os estudos e desenvolvem uma exaustiva jornada de trabalho semanal;
A necessidade que alguns alunos têm de ir embora mais cedo por causa da dificuldade de transporte para outros municípios;
A falta de ajuda de custo no deslocamento intermunicipal;
Sugestões:
Os seminários avaliativos não tenham que ser necessariamente aulas expositivas sobre alguma temática, mas questionamentos que os grupos de trabalhos possam trazer para a discussão e debates, principalmente a partir da experiência docente que vivenciam.
Dúvidas:
Inicio das orientações para os projetos de pesquisa exigido para o final do curso. Questionamento do grupo: as monografias ou a produção do vídeo poderão ser produzidos em duplas, trios, etc?
No Plano de Curso da disciplina Metodologia estão previstos para o meio II apenas duas atividades para o Diário (Bloco I – 11/07 a 17/07 e Bloco III – 16/08 a 30/08). No entanto no ambiente existem três atividades para o Diário, pois aparece no Bloco II uma não prevista no plano (Meus professores inesquecíveis). Gostaria que verificassem essa incompatibilidade.
ATENÇÃO:
No calendário está previsto para o dia 15/08 um encontro presencial de formação e avaliação de Metodologia do Ensino Superior. Este dia é feriado municipal aqui em Conquista – Festa de Nossa Senhora das Vitórias, padroeira do Município – e o prédio onde se localiza o NTE-16 estará fechado, penso que poderíamos realizá-lo na semana seguinte 22/08. Confirmaremos em breve esta data.
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