22 de agosto de 2009
Estiveram reunidos no Núcleo de Tecnologia Educacional de Vitória da Conquista (NTE-16) os alunos do curso de Especialização em Educação a Distância da UNEB/UAB para realização do encontro presencial programado para esta data.
Realizamos no período da manhã o Seminário Avaliativo Temático da disciplina “Metodologia do Ensino Superior” orientada pela Profª Olivia Mattos. Os grupos de trabalhos apresentaram e socializaram os trabalhos produzidos usando os recursos midiáticos que se fizeram necessário como suporte para as apresentações.
No final da manhã todos se dirigiram à Escola Maria Viana, atual instalação do Polo UAB 22, para participar do almoço da aula inaugural UAB/UESC.
Estiveram reunidos no Núcleo de Tecnologia Educacional de Vitória da Conquista (NTE-16) os alunos do curso de Especialização em Educação a Distância da UNEB/UAB para realização do encontro presencial programado para esta data.
Realizamos no período da manhã o Seminário Avaliativo Temático da disciplina “Metodologia do Ensino Superior” orientada pela Profª Olivia Mattos. Os grupos de trabalhos apresentaram e socializaram os trabalhos produzidos usando os recursos midiáticos que se fizeram necessário como suporte para as apresentações.
No final da manhã todos se dirigiram à Escola Maria Viana, atual instalação do Polo UAB 22, para participar do almoço da aula inaugural UAB/UESC.
Pontos positivos:
O empenho e determinação nas pesquisas e produção dos slides.
A criatividade nas apresentações;
Articulações e diálogos entre as diferentes temáticas
As experiências partilhadas;
A participação nas discussões e debates;
A interação e a vontade de melhorar as reflexões e as práticas pedagógicas.
Ponto negativo:
O tempo para apresentação foi muito curto o que vem prejudicando a explanação dos trabalhos produzidos;
O empenho e determinação nas pesquisas e produção dos slides.
A criatividade nas apresentações;
Articulações e diálogos entre as diferentes temáticas
As experiências partilhadas;
A participação nas discussões e debates;
A interação e a vontade de melhorar as reflexões e as práticas pedagógicas.
Ponto negativo:
O tempo para apresentação foi muito curto o que vem prejudicando a explanação dos trabalhos produzidos;
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