terça-feira, 20 de maio de 2014

Edital - FIOCRUZ


Caríssimos,
Temos o prazer de informar que estão abertas as inscrições para a seleção de alunos para o Curso de Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde pela parceria UAB-Ensp/Fiocruz.
Na perspectiva de qualificar as práticas de atenção a saúde e gestão do SUS acreditamos que a identificação dos alunos para este processo do curso é fundamental. Desta forma somaremos atores estratégicos para os movimentos de Educação Permanente em Saúde no âmbito municipal, regional e estadual.
O Edital para a seleção de alunos já está aberto no site da Fiocruz pelo link:

Conforme consta no Edital as inscrições estão abertas no perído de 30 de abril a 30 de maio de 2014. É necessário que o aluno informe o nome do Polo de inscrição.
Também é necessário que, além de postar os documentos exigidos, cada candidato deverá efetivar seu pedido de inscrição on-line (via internet), no período determinado no subitem 6.1, por meio do preenchimento da ficha de inscrição disponível no endereço eletrônico, conforme segue:
Contamos com todos para contribuir com a identificação dos alunos e a divulgação do edital para a seleção dos mesmos.

CLIQUE AQUI para ver o release

Atenciosamente,
Equipe de Coordenação do Curso de Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde
Ensp/Fiocruz

sexta-feira, 16 de maio de 2014

Defesas de TCC - BIOLOGIA /UESC

Prezado aluno,

Estou enviando novamente cronograma atualizado das primeiras defesas de TCC agendadas.  Não se preocupe se seu nome ainda não constar nesse cronograma. A medida que os orientadores agendarem defesas  de novos  alunos atualizaremos o cronograma. O objetivo ao enviar o mesmo foi para divulgar e oportunizar a presença de quem quiser assistir.

Informo ainda que, no dia da defesa a condução dos trabalhos será feita pelo orientador de cada aluno, na condição de presidente da banca examinadora.

Gostaria ainda de ressaltar que a defesa de TCC é um momento onde você aluno tem a oportunidade de apresentar o trabalho de conclusão de curso que você desenvolveu. Então, prepare bons slides, mostre previamente ao seu orientador, treine a apresentação e procure ficar tranquilo durante a apresentação, pois se você fez o seu trabalho com dedicação, você conhece o mesmo melhor do que todos os presentes na defesa. O papel da banca examinadora ao colocar os comentários, correções e sugestões visa contribuir para a melhoria e enriquecimento do seu trabalho. 

Na oportunidade informo que como coordenadora da turma UAB gostaria de estar presente na defesa de TCC de cada aluno, e poder parabeniza-los pessoalmente, mas infelizmente isto nem sempre será possível, devido a varias defesas no mesmo dia e as tarefas relativas a integralização do curso de vocês que ainda tenho de cumprir. Mas estarei torcendo por cada um de vocês. 

Caso no dia de sua defesa eu não esteja presente, passe no Colegiado para que eu possa lhe dar um abraço.


    Ana Cristina Caribé
        Coordenadora da Turma UAB
Curso de Licenciatura em Biologia - EaD 

quarta-feira, 14 de maio de 2014

Defesas de TCC - Letras/UESC

Prezados

As defesas de TCC dos polos de Alagoinhas, Seabra, Vitória da Conquista e Ipiaú acontecerão dia 17 de maio. Solicito que informem aos estudantes acerca desta data para que se programem. Ainda esta semana divulgaremos os horários das defesas e encaminharemos o quadro geral das bancas.

A avaliação de Literatura Comparada II nestes polos ocorrerá em outra data, a ser combinada posteriormente, pois necessitamos concluir TCC-3.

Qualquer dúvida, entrem em contato.

...

Atenciosamente,

-- 
Maria Lígia Andrade CastroCoordenadora de Tutoria 
Licenciatura em Letras UAB/UES

BANCAS DE TCC – LETRAS/UESC

Prezados

Encaminho tabela com a ordem das apresentações de TCC dos estudantes de Vitória da Conquista. Favor informar aos interessados. Preciso que reservem duas salas equipadas com data show e computador.

Qualquer dúvida, entrem em contato.


BANCAS DE TCC – VITÓRIA DA CONQUISTA


BANCA 01

Horário
Aluno
Título
Orientadores
Examinador
Examinador
08h30min

Andréia Pereira Flores
Análise do discurso da música “me dá a patinha”
Abraão e Sérgio
Josemar
Maria Lígia
09h00min


Manuel Messias do Patrocínio Eliseu
Estudo Da Gramática Em Livros Didáticos: O Que Mudou Com A Publicação dos PCN (1998)
Abraão e Sérgio
Josemar
Maria Lígia
09h30min

Maria Antonieta Pereira Tigre Almeida
                                                         


Aquisição de LIBRAS como segunda língua para adultos ouvintes
Ana Vitória e Jocilene
Josemar
Maria Lígia
10h00min


Izelia da Silva Oliveira


Leitura: um ato de compreensão textual
Juliana e Nair
Josemar
Maria Lígia
10h30min

Mônica Lima de Brito

Variação linguística no livro didático de português: Português para todos

Karen e Nair
Josemar
Maria Lígia
11h00min

Rosângela Meira de Oliveira

Leitura: o caminho para o letramento
Karen e Nair
Josemar
Maria Lígia
11h30min

Magna  Lima Brito
Variação linguística em sala de aula no Ensino Fundamental II

Gisane e Jocilene
Josemar
Maria Lígia






13h30min
Jardel Viana Pereira
A representação da leitura no ciclo III de formação humana no módulo II da EJA
Josemar e Raquel
Josemar
Maria Lígia
14h00min
Tânia Aparecida de Jesus Barros
Norma cultura x linguagem popular: preconceito nas aulas de Língua Portuguesa
Josemar e Raquel
Josemar
Maria Lígia
14h30min

Cloves Campos  Ferraz
Uma proposta de leitura crítica-reflexiva como sugestão para os livros didáticos

Marcos e Raildes
Josemar
Maria Lígia
15h00min

Marcelle Bittencourt Xavier Almeida
A formação de leitores no Ensino Médio à luz de uma metodologia crítico-reflexiva de leitura

Marcos e Raildes
Josemar
Maria Lígia

BANCA 02



Horário
Aluno
Título
Orientadores
Examinador
Examinador
08h30min

Solange Amaral Ribeiro Silveira
A construção do leitor no Ensino Fundamental: repensando e criando novas metodologias de leitura

Catherine e Sandra
Josimare
Neila
09h00min

LUCIMAR DUTRA DA SILVA
A formação de leitores sob a ótica dos PCN e da LDB
Lígia Calazans e Samuel
Josimare
Neila
09h30min

Josilene Chaves
O papel do docente na formação do leitor crítico no Ensino Fundamental II
Mari e Sandra
Josimare
Neila
10h00min

ELISETE SILVA LIMA
A importância do hábito da leitura

Michelle e Raquel
Josimare
Neila
10h30min

Valquíria Dias de Almeida
A importância da literatura infantil para o senso crítica das crianças

Neila e Marileide
Josimare
Neila
11h00min
Marta Santos de Almeida



Literatura: Obras literárias na sala de aula para motivação à leitura prazerosa
             



Neila e Marileide
Josimare
Neila
11h30min

Genivaldo Pereira Santos
A importância da leitura e da escrita para a formação do cidadão
Reinan e Sérgio
Josimare
Neila




Josimare
Neila
13h30min

Joselita Rosa da Silva
Alfabetização e letramento para além dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Reinan e Sérgio
Josimare
Neila
14h00min
Vilma Ribeiro de Lima Oliveira

A leitura para a formação e o desenvolvimento do leitor em séries finais do Ensino Fundamental no Centro Educacional de Maetinga



Reinan e Sérgio
Josimare
Neila
14h30min
Vanessa Mutti de Carvalho Miranda 
Letramento, cultura e surdez
Ana Vitória e Jocilene
Josimare
Neila



--
Maria Lígia Andrade CastroCoordenadora de Tutoria 
Licenciatura em Letras UAB/UESC